Различия

Показаны различия между двумя версиями страницы.

--- theory:my_mindsandk [2020/06/21 17:55] – andiki
+++ theory:my_mindsandk [2020/08/05 16:19] (текущий) – andiki
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+Сюда буду кидать все мысли подряд и по железу и не только.
+МОИ пункты НЕ редактируйте - под ними подписывайте свои мысли, возражения, результат...
 . Идея эксперимента:
-Дети (не знаю почему) любят кликеры. После знакомства с кнопкой и дисплеем, можно в качестве тестирования вывода чего-то на дисплей сделать простой кликер. Нажимаешь кнопку - счетчик на дисплее увеличивается.
+Дети (не знаю почему) любят кликеры. После знакомства с кнопкой и дисплеем, можно в качестве тестирования вывода чего-то на дисплей сделать простой кликер. Нажимаешь кнопку - счетчик на дисплее увеличивается. Усложненный вариант - кликер на двоих - кто накликает больше за Х секунд.
-Усложненный вариант - кликер на двоих - кто накликает больше за Х секунд.
 . Азбука Морзе:
@@ Строка 17: / Строка 20: @@
 . Не хватает схемы платы - что есть где? Не каждый резистрик расписывать, но основные компоненты обозначить. И схема соответствия элементов и их выходов.
+. На плате НЕТ обозначения полюсов светодиодов. Где + ,а где - не понятно!
+Это ТОЧНО нужно добавить! А в идеале, сделать как на схеме - цветной разъем, где синий - минус ...
+. В статью о LED добавить пометку как регулировать яркость - что делать, если ошибок нет, а дисплей не показывает знаки.
+???10. Дописать состав комплекта - что входит в набор и ОЧЕНЬ КРАТКО для чего нужен каждый компонент.
+. "Эксперимент 5. Эмуляция кнопки с фиксацией"
+Так и не исправлена ошибка монтажной схемы - нет второго резистора. На принципиалке НЕ указан номинал второго резистора.
+. Эксперимент 54. Управление кладовщиком - в описании НЕ указаны номиналы резисторов на кнопки